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    全真模擬演練(一)

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    開發研究



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    試述研究假設提出的方法。


    王淑娟是一位幼兒園教師,入時講了一所經濟開發反新辦的中心幼兒園,這里教師緊缺、班容量大,工作高速運轉,王淑娟被日常事忙得暈頭暈腦。 不覺間16年過去了,她要評高級職稱,淑娟的教學功底還不錯,被評為市教壇新秀,但評高級職稱需要研究課題、論文。同事告訴她,評職稱的論文需要的是文筆和寫作技巧,有論文就能申請到課題。

    問題:

    (1)論文寫作主要靠文筆嗎?申請課題只是靠論文嗎?

    (2)工作纏身能否做研究?如何把工作與研究結合起來?

    (3)分析王老師人職許久而沒做研究的原因。

     


    問卷調查的局限主要表現為

    • A、調查工具的統一性
    • B、調查內容的固定性
    • C、調查過程的匿名性
    • D、調查設計的復雜性
    • E、調查結果的客觀性

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